Kelainan maca maca

Kelainan maos perkembangan minangka cacat maca sing kedadeyan nalika otak ora ngerti lan ngolah simbol tartamtu.

Iki uga diarani disleksia.

Kelainan maca perkembangan (DRD) utawa disleksia nalika ana masalah ing area otak sing mbantu napsirake basa. Ora disebabake masalah penglihatan. Kelainan kasebut minangka masalah ngolah informasi. Ora ngganggu kemampuan mikir. Umume wong sing duwe DRD duwe kecerdasan normal utawa paling dhuwur.

DRD bisa uga muncul kanthi masalah liyane. Iki bisa kalebu kelainan nulis pangembangan lan kelainan aritmetika pangembangan.

Kahanan kasebut asring ditindakake ing kulawarga.

Wong sing duwe DRD bisa uga duwe alangan sajak lan misahake swara sing nggawe tembung sing diucapake. Kemampuan kasebut mengaruhi sinau maca. Katrampilan maca awal bocah adhedhasar pangenalan tembung. Iki kalebu bisa misahake swara kanthi tembung lan cocog karo huruf lan klompok huruf.

Wong sing duwe DRD ngalami masalah nalika nggandhengake swara basa menyang huruf utawa tembung kasebut. Iki uga bisa nggawe masalah nalika ngerti ukara.

Disleksia sejatine luwih jembar tinimbang mung mbingungake utawa ngirimake huruf. Contone, kesalahan "b" lan "d".

Umumé, gejala DRD bisa uga kalebu:

• Nemtokake tegese ukara sing sederhana
• Sinau ngenali tembung tinulis
• Tembung sajak

Penting kanggo panyedhiya layanan kesehatan kanggo nyingkirake sebab-sebab cacat pembelajaran lan maca liyane, kayata:

• Kelainan emosi
• Cacat intelektual
• Penyakit otak
• Faktor budaya lan pendhidhikan tartamtu

Sadurunge diagnosa DRD, panyedhiya bakal:

• Nindakake ujian medis lengkap, kalebu ujian neurologis.
• Takokake pitakon babagan perkembangan, sosial, lan kinerja sekolah wong kasebut.
• Takon apa ana wong liya ing kulawarga sing ngalami disleksia.

Tes psikologis lan penilaian psikologis bisa uga ditindakake.

Pendekatan sing beda dibutuhake kanggo saben wong sing duwe DRD. Rencana pendhidhikan individu kudu dipikirake kanggo saben bocah sing duwe kahanan kasebut.

Ing ngisor iki bisa uga disaranake:

• Bantuan sinau ekstra, diarani instruksi remedial
• Piwulang pribadi lan pribadi
• Kelas dina khusus

Penguatan positif iku penting. Akeh siswa sing duwe cacat sinau ora duwe dhiri sing kurang. Konseling psikologis bisa uga migunani.

Bantuan khusus (diarani pandhuan remedial) bisa mbantu ningkatake maca lan ngerti.

DRD bisa uga nyebabake:

• Masalah ing sekolah, kalebu masalah prilaku
• Kelangan ajining dhiri
• Maca masalah sing terus
• Masalah karo kinerja proyek

Nelpon panyedhiya sampeyan yen bocah katon kesulitan sinau maca.

Kelainan sinau cenderung kedadeyan ing kulawarga. Penting, kudu diweruhi lan ngakoni tandha-tandha peringatan. Saya kelainan sadurunge ditemokake, luwih becik asile.

Disleksia

Kelly DP, Natale MJ. Fungsi neurodevelopmental lan disfungsi ing bocah sekolah. Ing: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Buku Teks Pediatrik Nelson. Edhisi kaping 20 Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: bab 32.

Lawton AW, Wang MY. Lesi jalur retrochiasmal, fungsi korteks sing luwih dhuwur, lan kerugian visual sing ora organik. Ing: Yanoff M, Duker JS, eds. Ophthalmology. Kaping 5 ed Philadelphia, PA: Elsevier; 2019: bab 9.13.

Nass R, Sidhu R, Ross G. Autisme lan cacat pangembangan liyane. Ing: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Neurologi Bradley ing Praktik Klinis. Edhisi kaping 7 Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: bab 90.