Tahap Preoperasional Pengembangan Kognitif

Konten

• Apa sejatine tahap preoperasional iki?
• Kapan kedadeyan preoperasional?
• Karakteristik saka tahapan pra operasi
• Egocentrism
• Centration
• Konservasi
• Dolanan podo
• Perwakilan simbolik
• Ayo ndalang
• Ponggawa
• Ora bisa dibalekake
• Tuladhane tahapan pra operasi
• Kegiatan sing bisa ditindakake bebarengan
• Takeaway

Bayi sampeyan cukup gedhe kanggo ujar "Luwih!" nalika padha kepengin sereal luwih akeh. Dheweke malah bisa ngetutake instruksi sing gampang lan mbuwang serbet bekas ing sampah. Ya, dheweke wis pindhah menyang tahap pangembangan anyar.

Miturut psikolog Swiss Jean Piaget, ana patang tahap pangembangan kognitif (pamikiran lan pertimbangan) sing kita lakoni nalika diwasa. Tahap sing nyenengake bocah wis mlebu, tahap kaping loro, diarani tahap pra operasi.

Apa sejatine tahap preoperasional iki?

Jeneng panggung iki nuduhake apa sing kedadeyan ing kene: "Operasional" nuduhake kemampuan manipulasi informasi kanthi logis. Ya, anak sampeyan mikir. Nanging dheweke durung bisa nggunakake logika kanggo ndandani, nggabungake, utawa misahake ide.

Dadi, "pra" operasional. Dheweke sinau babagan jagad iki kanthi ngalami, nanging durung bisa ngapusi informasi sing wis dingerteni.

Kapan kedadeyan preoperasional?

Tahap iki umure wiwit umur 2 nganti udakara 7 taun.

Balita sampeyan entuk tahap praoperasional antara 18 nganti 24 wulan nalika wiwit ngobrol. Nalika nggawe pengalaman ing lingkungan sekitar dheweke, dheweke pindhah menyang tahapan supaya bisa nggunakake pamikiran logis lan mbayangake samubarang. Nalika bocah umure udakara 7 taun, dheweke bisa nggunakake imajinasi lan dolanan.

Karakteristik saka tahapan pra operasi

Balita sing apik banget wis saya gedhe. Pengin menehi jeneng apa sing sampeyan weruh? Mangkene dhaptar karakteristik utama tahapan pangembangan iki.

Egocentrism

Sampeyan bisa uga wis ngerti yen bocah mikir siji perkara: awake dhewe. Iku normal banget kanggo tataran pangembangan iki. Dheweke pengin ngombe SAIKI - ora sawise sampeyan rampung mbuwang umbah-umbah menyang pengering.

Egocentrism uga tegese anak sampeyan nganggep yen sampeyan ndeleng, ngrungokake, lan ngrasakake perkara sing padha. Nanging tetep wae, amarga nalika tekan umur 4 taun (menehi utawa njupuk), dheweke bakal bisa ngerteni apa-apa saka sudut pandang sampeyan.

Centration

Iki cenderung kanggo fokus mung ing siji aspek ing sekaligus. Coba larikake rong baris klip kertas kanthi cara saurutan limang klip kertas luwih dawa tinimbang saurutan pitu klip kertas. Nyuwun anak sampeyan supaya nuduhake larik sing duwe klip kertas luwih akeh lan dheweke bakal nuduhake baris lima.

Iki amarga dheweke mung fokus ing siji aspek (dawa) lan ora bisa ngapusi loro (dawa lan nomer). Nalika bocah cilik tuwuh, dheweke bakal bisa nggunakake luwih becik.

Konservasi

Konservasi ana gandhengane karo pusat. Ngerti manawa jumlah tetep padha sanajan sampeyan ngowahi ukuran, wujud, utawa wadhah sing ana. Piaget nemokake manawa umume bocah ora bisa ngerti konsep iki sadurunge umur 5 taun.

Penasaran? Coba dhewe. Tuang jus sing padha karo rong cangkir sing bisa digunakake. Banjur tuang siji cangkir menyang cangkir sing lancip lancip lan njaluk anak sampeyan milih cangkir sing isine luwih akeh. Kemungkinan, dheweke bakal nuduhake cangkir sing lancip lancip.

Dolanan podo

Ing wiwitan tahap iki, sampeyan bakal ngerti yen bocah main kajawi bocah liyane nanging ora karo dheweke. Aja kuwatir - iki ora ateges yen bocah cilik iku antisosial! Dheweke mung melu ing jagad dhewe.

Sanajan bocah bisa ngomong, dheweke nggunakake pidhato kanggo nyebut apa sing dideleng, dirasakake, lan dibutuhake. Dheweke durung ngerti manawa pidato minangka alat kanggo dadi sosial.

Perwakilan simbolik

Sajrone periode preoperasional awal, ing antarane umur 2 lan 3 taun, anak sampeyan bakal mulai ngerti yen tembung lan obyek minangka simbol kanggo liyane. Delengen rasa seneng banget nalika ngucapake "Ibu" lan ndeleng sampeyan leleh.

Ayo ndalang

Nalika bocah tuwuh ing tahap iki, dheweke bakal pindhah saka dolanan paralel dadi kalebu bocah liyane ing game. Nalika iku game "ayo ndalang".

Miturut Piaget, dolanan bocah-bocah sing pura-pura mbantu dheweke nyengkuyung konsep sing dikembangake kanthi kognitif. Mangkene nalika kursi makan sampeyan dadi bis. Ati-ati: Sampeyan bisa uga kudu wasit nalika bocah lan kanca dolanan padha gelut karo sapa sing dadi sopir lan penumpang.

Ponggawa

Piaget negesake iki minangka asumsi manawa kabeh sing ana kudu digawe dening makhluk anyar, kayata Gusti Allah utawa manungsa. Makhluk iki tanggung jawab kanggo kuwalitas lan gerakane. Kanthi tembung liyane, ing mripate bocah sampeyan, udan dudu kedadean alami - ana sing nggawe udan.

Ora bisa dibalekake

Iki minangka tahap yen bocah ora bisa mbayangake yen urutan kedadeyan bisa diganti dadi titik wiwitan.

Tuladhane tahapan pra operasi

Nalika bocah pindhah saka tahap sensorimotor (tahap pangembangan kognitif Piaget kaping pisanan) menyang tahap pra operasi, sampeyan bakal weruh imajinasine berkembang.

Nalika nggedhekake kamar kanthi tangan sing dienggo amarga pesawat kasebut, aja lali! Yen bocah cilik sampeyan nangis amarga kanca dolanane wis nggodho kirik imajinatif, sampeyan kudu nyoba lan nuwuhake rasa lara.

Main peran uga penting ing tahap iki - bocah bisa uga pura-pura dadi "bapak," "ibu," "guru," utawa "dhokter," kanggo sawetara jeneng.

Kegiatan sing bisa ditindakake bebarengan

Kepala sampeyan muter karo tenggat wektu, dhaptar blanja, lan janjian dhokter. Apa sampeyan bisa nggunakake sawetara wektu mung kanggo muter? Mangkene sawetara kegiyatan sing cepet lan gampang sing bisa nikmati bareng.

• Main peran bisa mbantu bocah sampeyan ngatasi egosentrisme amarga iki cara kanggo nyelehake awake ing sepatu wong liya. Tuku kothak kostum supaya gampang (syal lawas, topi, dompet, celemek) supaya bocah cilik bisa macak lan pura-pura dadi wong liya.
• Ayo bocah dolanan karo bahan sing bisa ngowahi bentuk supaya bisa ngerti konservasi. Bal adonan bisa dicampur nganggo bentuk sing rata sing katon luwih gedhe, nanging? Ing bak kamar mandhi, tuangake banyu menyang cangkir lan botol sing beda-beda.
• Duwe wektu luwih akeh? Siapke sudhut ing omah sampeyan supaya katon kaya kantor dokter sing nembe dibukak. Tumindak apa sing dialami bakal ngewangi anak sampeyan nggawe internal apa sing wis disinaoni.
• Praktek ngetren tangan bakal ngrewangi bocah nggawe perwakilan simbolik. Ayo dheweke muter playdough menyang bentuk huruf utawa nggunakake stiker kanggo ngisi bentuk huruf. Gunakake wesi sembrani kanthi huruf kanggo mbukak tembung ing lawang kulkas.
• Aja mandheg nganggo taktik. Dolanan mambu lan rasakake: Blindfold bocah lan ajak mbedakake apa sing diarani adhedhasar bau utawa rasane.

Takeaway

Aja gupuh yen mikir yen anak ora tetep ing garis wektu iki. Normal banget yen bocah bisa ngliwati tataran kanthi umur sing beda tinimbang rata-rata kasebut.

Sampeyan uga normal yen pindhah menyang tahap sabanjure lan isih duwe ciri khas tataran sadurunge. Ora ana ukuran siji-sijine sing ditrapake ing kene. Nalika tahap iki dadi tantangan, elinga yen bocah cilik iki bakal diwasa dadi diwasa tenan!